文字的起源(汉字就是这样来的)

《荀子》有云:“好书多，独在仓颉者也。”在先秦时期的传说中，总是喜欢把某件事情的发明归功于某个祖先，比如发明钻木取火的燧人氏，最早住在树屋里的游超等等。被后人尊称为“造词圣人”的仓颉，身上也有许多脍炙人口的传说。

在古代，人们用一种粗暴的方式记录历史，那就是用绳子打结。这样的记录方式，最多只能写下一些数字。随着时间的推移，录音机已经忘记了结中记录的数字代表什么。

当时黄帝和炎帝在打仗。两个部落的首领谈判时，黄帝请仓颉整理近年来炎帝部落入侵黄帝部落的历史记载。作为一名左翼历史学家，仓颉在仓库里发现了许多绳结，但忘记了那些奇怪的绳结是什么意思。

由于没有讨价还价的筹码，谈判以黄帝失败告终。看着炎帝离去，黄帝非常生气，责怪仓颉无能。仓颉除了在家里生闷气什么也说不出来。他是一个固执的人。在这之后，仓颉决定发明一个比结更有表现力的符号，以记录过去，让每个人都知道这个符号。

然而，一个人的力量终究是有限的。我不知道仓颉死了多少脑细胞，但我仍然没有弄清楚为什么。仓颉的母亲建议他出去寻找灵感。后来，在一段时间里，仓颉翻过了7749座高山和，跨过了8864条大河，走访了9981个村庄。

在此期间，他询问了1000位善于思考的智者，终于在他的脑海中有了想法。

回到家乡的仓颉把自己锁在房间里，开始研究从外界收集的材料。为了不被打扰，除非灵感耗尽，仓颉不会离开房门，甚至晚上睡觉时也不会和妻子分开。

最后，在仓颉的不懈努力下，他用这么多字做了一桶油菜籽。当然，人的理解能力是有限的，所以大多数人一辈子学不了几升油菜籽那么多的单词。即使是智慧超群的圣人孔子，也只能学会七升字。

那么，剩下的三升字该怎么办呢？我们不能让这些来之不易的话闲着。

后来，仓颉周游列国时，把这些话传播给了中国以外的野蛮人，所以外国也有了话。

仓颉觉得自己的话都快造出来了，但如何形容“满足数量上的需求”呢？

他思考了很久，没有任何想法。当你想到黄帝见多识广的时候，你可以给自己下指令。

于是，仓颉来到黄帝面前，向他请教。黄帝虽然有大智慧，但他的头脑里没有文字的概念。黄帝认为仓颉是在做一件在当代取得巨大成就、造福后代的壮举，并没有拒绝。他和仓颉坐下来想办法。

黄帝似乎想到了什么，问仓颉:“你认为什么能让你满意，什么能让你不满意？”

仓颉老老实实地回答:“只要我能吃得饱，穿得厚，我就会对我的生活感到满意。但是，在学习知识的过程中，即使知道的再多，也还是觉得不足。”

黄帝笑着说:“这是出生最基本的要求。让我满意的是，世界上每个人都能吃饱穿暖。不仅要吃好，还要吃好；你不仅要穿暖和的衣服，还要穿得好。你觉得自己对生活很满意，只想获得知识，因为你的追求是创造文字，所以你没有别的想法。我是部落的首领，我觉得部落的发展远远不够。”

仓颉想知道:“你认为什么会让你满意？”

黄帝幽默地说:“如果我和大臣们讨论政治，有些人长期得不到重点，我的心会觉得多余。哪怕只有一句废话，我也会烦。”

一句话打开了仓颉的思路，启发了他。仓颉立即在地上写了两个字，一个是“够了”，另一个是“够了”。随即，仓颉问黄帝:“我觉得用这两个字来形容需求的满足更合适，但不知道用哪一个更合适？”

黄帝说:“这两个字好，只要人们能明白意思，就够了。”在黄帝的帮助下，仓颉创造了“够”和“够”两个字。

仓颉的余生都在创造和教授汉字。

然而，所有的男人都会犯错吗？即使是圣仓颉这个词，有时候难免会出错。

这样的事情在《正字通》中有记载。

有一天，仓颉教他的学生四个字:奸、善、善、重。

仓颉在地上写了四个字，向学生解释:“三个女人聚在一起，叽叽喳喳像麻雀，看起来很可疑。他们说的话肯定违背伦理道德和强奸。一个女人和一个男人互相结合，以梅绮为例，作为客人互相尊重。这样的婚姻是好的。山多，一山顶一山，是为了生存。走了千里，累了，就像扛了一千斤，这是重的。”

学生们仔细记录了老师教的单词，但是一个学生突然站起来对仓颉说:“老师，我认为你的单词错了。”

仓颉听着，怕引起误解，连忙检查这四个字的结构。仓颉发现这四个字的结构没有问题，于是好奇地问学生:“告诉我，为什么这四个字是错的？”

同学们指着地上的字依次分析:“三个女人能在一起说话，说明她们的关系很融洽，不一定在讨论什么龌龊的事情，所以‘强奸’要念成好。至于男女结合，他们肯定会有所作为。这样亲密的事怎么写得出来？这不是“强奸”吗？我觉得一座山叠在另一座山的上面，叫“重”。至于千里之行，要离开久居之地，所以字要念‘出’。”

当仓颉分析时，他发现学生们的判断非常合理。他一直被称为智者和词贤者，但众所周知，他今天在学生面前跌跌撞撞。仓颉称赞学生，觉得文字的传承是有后手的。

但是仓颉造的四个字终究是错的，错了就要改。仓颉立即来到黄帝面前，希望他能向全世界宣布，并逐一纠正这四个字。

但是，黄帝说:“一个字只是用来指意的符号，本身没有任何意义。只要每个人都认同那个符号，它就能赋予它意义。在我看来，人们已经同意了你的话，所以没有必要改变它们。”

虽然仓颉没有按照黄帝的指示改变这四个字，但指出错误的学生后来去了朝鲜教汉字。这个学生非常仔细地纠正了“好”和“强奸”这两个词。

除了以上四个字，据说在仓颉还有两个错误的字，那就是“她”和“短”。

当仓颉把自己关在家里创作文字时，他有时会感到无聊，失去了创作文字的心情。为了激起他的情绪，仓颉来到校场观看士兵训练。仓颉每天都盯着这些字，他的眼睛有点不好，所以他看到远处有一个小影子在移动，但他不知道那是什么。

仓颉走了半天，终于看到了影子。原来这是一个拉弓射箭的小卒。小卒迈开弓步，保持弓的姿势，好像在瞄准什么东西。仓颉打了一个洞，看到远处草丛中似乎有一只小野兽在移动。士兵拒绝射箭，因为小野兽不肯停下来。最后，野兽溜进草丛深处不见了，士兵们只好收起弓箭。

仓颉从士兵那里得到了灵感。他立即用木棍在地上写了两个字，一个是“拍”，一个是“短”。

许多年后，仓颉告诉学生那一年发生了什么，并教他们这两个字。像往常一样写完字后，仓颉对学生们说:“箭就是箭，是士兵蹲下的姿势。拉弓的时候，一定要控制好身体的重心。如果你蹲下，你自然会看起来更矮。重心越低，越能利用腰部的力量，箭会更快更准。这是射击。”

当时他还是一个为仓颉纠错的学生，他又发现了仓颉的错误。

于是，学生对老师说:“老师，我觉得你发明的这两个字又错了。致力于目标，你应该阅读和拍摄。身体收缩到一英寸，这叫短。”仓颉笑了笑，再次表扬了学生的认真。但是在此之前，仓颉已经向黄帝要求解释，并且明白文字只是用来代表意义的符号，所以这次仓颉并不认真。

当然，仓颉的传说只是后人发明的，很多细节经不起推敲。

现代考古学家发现，中国先民至少在8000年前就开始使用甲骨文记录信息，仰韶文化时期，文字被广泛用于雕刻。文字是在人类的长期进化中积累起来的，绝不是一个人的工作。黄帝时期没有史官的概念，所以仓颉不是黄帝手下的左史官。

杰有四只眼睛，仰望天空。因为乌龟的踪迹，书法的形状被决定了。大自然无法隐藏它的秘密，所以下雨和小米；鬼逃不出自己的形状，所以鬼晚上会哭。同时，书画同体而不分，象系虽创而犹微。没有书传达其意，没有画看其形，还有天地圣人之意。”

传说中的仓颉有两对眼睛和各种神奇的能力，这也是后世的艺术想象。

但是，不排除这种可能性。一个叫仓颉的人整理了汉字，为汉字的诞生做出了杰出的贡献。

参考文献:

【《荀子》《尚书序》《世本左篇》《万兴通谱卷五十二》】