写作方法有哪些(21种写作技巧有哪些？)

21种写作技巧是:

一.观察

观察需要时间慢慢积累，所以选择自己观察的东西，每天观察，记录观察结果。这些是写作材料。

必须有一个观察的顺序。观察一件事情的出现可以整体做，然后作为一个部分做，而观察一件事情的发展可以按时间顺序做。

观察特征。观察作文要着重观察被观察对象的特点，这需要我们详细写。观察物体的样子，如果选择普通的东西，用颜色写这部分其实很难。只有加上自己的想象和感受，才能写出大家都很熟悉的事物的所谓特征。

想象来自于现实与现实的结合。观察作文必须基于真实的观察。我们应该在观察作文中表现出我们的童心，看看谁的语言更有想象力。观察是真实的，想象是想象的。虚实结合，观察构图，应该是六分从实到虚四分。

第二，收集材料

收集资料的方法主要集中在三个方面:1 .实际调查。2、获取信息。3.回顾过去的生活经历。通过N次实践，学生收集写作素材的积极性高，积极性和主动性较之前明显提高，写作兴趣浓厚，作文质量自然提高。

第三，检查问题

要写一篇文章，先检查问题。明确范围，知道题目的意思；扣上你的眼睛，专注于它；知数量，不提问，说写就好；应注意附录。真爱，创造新的想法。

第四，选材

如果你选择材料，你必须扣除问题。材料成熟，反复对比；选择新奇是的第一，选择真实，牢记在心，选择典型有趣。材料多，思考缜密；多比较，仔细规划。

动词 （verb的缩写）概念

先思考，再写作；设置中心，适当的按钮。一篇文章，一个中心；不需要更多，不要太高。想想开头，想想顺序，理清重点，描述细节，理清线索，理清思路；巧妙的过渡，细心，时间的变化，井井有条；位置变化，合理，前后一致；写之前先做好打算。

左转|右转

写作方法，也称表现手法，是指文学创作中用来创造形象、反映生活的各种具体方法和技巧。包括:以事托志，先抑后扬，衬托、夸张、讽刺，借景抒怀，前后关照，对比他人。

不及物动词概述

有好主意，列题目，摆架子，写得流畅。秩序，管理思路，清晰详细，深思熟虑。首先，也是最后一点，坚持到底。

七、开始

良好的开端是关键。直入问题，时间地点，设悬念，看趣味；描述场景，表达感受。借故事吸引人；好诗句，文字介绍；借用哲学，巧说话，先总结，再具体，要成功，必须新颖；方法多，使用灵活。

1、开门见山。如果你在校园里写有趣的东西，你应该一开始就写。今天校园里发生了一件非常有趣的事情。公式化为“地点+有趣的事”，这就是叙事的写作。议论文的写作又不一样了，比如“陪读焦虑背后是教育的失衡”，直接表明了观点。

它的优点在于简洁，一眼就能看出文章的中心，通俗易懂，能给人留下深刻的印象。

2.诗句介绍。这种方法是以一首古诗、俗语、名言等开头介绍题目。简单看就是:诗句+主题，比如老师的无私奉献:“而春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛都会把灯芯哭走，老师的奉献是无私纯洁的，比如蚕吐丝，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人……”

3.碑文风格。题记是指在文章开头之前的一段简洁的文字，或抒情，或哲理，对文章的基调起着引导作用。铭文可以引用古诗，名言，也可以自己写。它和引用古诗的区别在于碑文是一个比较完整的部分。

好的题字能极大地吸引读者，提高文章的美感和读者的好感度。

4.成语典故。在这种方式的开始，有必要对成语和典故有一个很好的理解。比如说到诚信作文，可以说“商鞅相信诚信，表达了诚信的价值，有慷慨的承诺书，都说明了诚信的重要性。”上面开头用了一个商鞅的小典故和一个守信用的成语。

这样的开头很有内涵，也很有趣，可以吸引读者的注意力，为自己的观点找到足够的佐证。

八、结尾

好的结局，无尽的味道。自然收获，运河自成一体，巧妙总结，中心明确，灵感好，留在余生，赞美和表达感情巧妙；要做一个讨论，你要点击你的眼睛，象征风景，品味无尽，呼唤开始，在黑暗中照顾它；变成一个有机的整体，整个结构。

1.从头到尾呼应，突出主旋律

首尾呼应是考场组成中最实用的方法之一。一般来说，作者在开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，照顾开头，从而使文章的中心脱颖而出。

2.巧妙提问，引入深刻思考

一篇好的文章应该是富有哲理和启发性的。就像欣赏一首优美的音乐，音乐结束却余音缭绕，给人留下无穷的魅力。你看，在这一段的最后，我对老师的评语发表了自己的看法。第一，我用排比句的形式来说明每个学生都有自己的个性，老师不一定要抹杀学生的个性。最后以一个问题结束，启发人们思考，深化文章内涵。

3.引用好句子，丰富多彩

古今中外有许多名言。如果你能在作文末尾巧妙地引用它们，你肯定会给文章增添很多色彩。下面举几个例子，分别引用诗词和名人演讲，既增添了文采，又加深了文章的意境。效果很好，同学们要从中学习。此外，引用的范围可以更广，如谚语、谚语和流行歌词。

4.文字是呼唤的声音

考场作文注重情感的真诚，要写出自己对真善美的呼唤，对谬误丑恶的鞭挞。这种情感不仅限于自己，还可以在文末发出真诚的呼唤，号召大家一起追求真善美，一起鞭挞假丑。在下面的例子中，作者呼吁他的真实感受，并表达了他对美好未来的向往。

5.景色映衬，场景融为一体

这种结尾方式往往是在文末描述或再现一个场景，渲染气氛并加入绘画，从而更好地突出主题。

6、抒情议论，气势非凡

以抒情议论的方式结束文章，可以抒发作者心中的感情，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣，具有很强的艺术感染力。这种结尾方式主要用于记叙文写作，也可以用于说明文和议论文写作。

九.过渡

巧妙的过渡，无缝的文字；衔接版块，思路清晰。句子过渡，用词，巧铺路，很有意思。分段过渡，句子好，架桥，连接熟练。过渡，使用段落，巧妙连接，有很多好处。过渡，要自然，避免生硬，避免死板；避免跳跃，避免突然。

十、写具体

写文章要具体。要注意叙事文本，强调过程和细节。写人物，动神之语；精细的描绘必须小心谨慎；人活着，要现实。文字，抓住特点，多描写，多修饰；好分解，巧妙对比。

写风景，各种各样，仔细描写，大胆思考，动静结合，重在记忆。写作活动，要注意:从整体到局部，先场景，再重点。写联想、比喻、夸张、排比；有趣又具体。

XI。画风景

形容风景，怎么写？写形状，具体，画颜色，合适；描述形式，写出味道，多交往，多比较；并排写，可以对比；引经据典，精彩纷呈，抓住特点，按顺序，交融感情，描写准确。

十二.目标

请记住，如果你选择了一个好的对象，你应该先熟悉它。写植物，形、色、味、枝叶、美果、拟人，用比喻，写生长，分四季，注重特色，专注。写动物，描述它们的形状，分类，具体；写作习惯，把握特点，联系生活，给予充分细节，描写感情，自然。

写文章，说明出处，描述外观，按照顺序。形和色，才能看得清楚。写出结构，知道目的。抓住要点，详细描述。人和事，用例子，有趣的生活，做典型。建筑，由远及近看，把握特色，聚焦；分层写作，视点转换，多元联想，古今；与此同时，性格。

十三.叙述

记叙文，有人说，六要素要记清楚，时间地点要说明；环境清楚，人也有，前因后果，脉络相连，写出结果，不要含糊。专注，细节，细节，多变化，有趣的生活，人物，事物三重，文者胜。

十四、记住人

写人物，抓特点，刻画人物肖像，有重点，记衣着，不一般，讲行动，写实，有细节，有神采；审视心理，看精神。具体的事情，特点。

十五.修订本

好文章，改一百遍。细读改，增删，细看多，严格把关。标点符号，使用得当。调整变化，意义顺畅；热加工，冷加工，互相修正，互相学习。改成中文写作，练习技巧。

十六.重写

重写课文，从中学习，改人名，改语气；改变体裁和结构。通读课文，明确要求，仔细比较，找出差异。增删改，仔细推敲，联想，巧妙，多修改达到目的。

十七.膨胀

拓展写作，突出重点，理清中心，把握要点，善于想象，多描述，多添加细节，保持事物不变，表达真情实感，谈吐巧妙；新的开始和结束，完整的故事。

十八.缩写

缩写，意思不变。理思路，明重点，抓中心，留骨干。去掉枝叶，注意删除。有始有终，有重点。

十九.继续写

继续写，去交往，人不会变，事会变，新的时间，新的地点，新的人物，新的事件。改变原因、环境、故事和人物。新发展，结果改变。合理且出乎意料；故事很精彩，主题很好。

二十、写图片

读图读文是创新。仔细看，看人，看风景，看事，分清轻重缓急。推前因，想结果，多交往，理性思考。仔细思考，寻求创新，写文章，做到具体。

二十一、写应用文

写日记，有格式，有知识感。自由写，随意记，每天写，坚持写。写信，按照格式，讲得得体，层次不一；有中心，说真意。报纸的稿件要快；选择新材料并剪切标题；说话简洁，提倡新风格。应用文，格式清晰，多练习，应用灵活。

也可以运用一些表现手法，如:象征、对比、衬托、衬托、铺垫、前后照应(呼应)、直接间接描写、正面侧面描写、提升或压制(要先提升，要先压制)、借景抒情、借物比喻、由小见大、开门见山、挂在上，

联想、想象、点面结合、动静结合、述议结合、虚实结合，表达自己的意志，表达自己的感情，通过景物表达自己的感情，情景交融，渲染，创造意境，讽刺，类比。