孙权劝学中的成语（孙权劝学阅读理解）《孙权劝学》(孙权《阅读理解劝学》)中的成语。

1.用“|”打断上面的句子。

最开始，|全说说|大清今天要画手掌|你一定要学|孟辞去在以军做的许多事|月泉说|要不要大清把经书当大夫的恶|但是当你参与打猎的时候|看过去的事|大清讲许多事|谁是孤独的人|孤独的人经常看书|做自我有很大的好处|孟从一开始就在学|。

还有鲁肃的寻阳|和孟毅的理论|惊岳|大清今天也只是略|不后吴夏萌|孟玥|三天不留宿|也就是这样比较醒目和互相等待|龙哥哥，晚了怎么了|苏穗拜蒙的妈妈|交朋友代替|。

2.你知道下列单词的正确发音吗？请用正确的发音打√。

参与了。

3.请写下课文中带下划线的单词的意思。

(1)治病经是邪丹大夫(佟《叶》是不是)？

②停止寻找杨贵妃(去探望)。

(3)谈大惊喜(讨论，讨论)。

(4)看事情晚(认清事情)。

4.在下面的句子中，意义和用法相同的是(c)。

A.(1)大清今当画手掌(2)然当涉猎。

B.(1)从部队辞职去做更多的服务(2)认为这有很大的好处。

C.(1)看过去耳(2)大哥哥为什么看东西晚了？

5.人物的语言往往反映了他们的情绪和心理。请分析以下人物语言的功能。

(1)当你负责你的事务时，你必须学习！

语气坚定，认真，要求高，充满期待。

(2)大清说了很多话，这就是孤独。

他激动而急切地向吕蒙解释了用自己的经历“学习”的可能性。6、下面分析文章的内容，不正确的一条是(B)。

A.孙权的劝学不仅指出了吕蒙学习的必要性，而且用自己的自我陈述指出了“学习”的可能性，使吕蒙无法拒绝。

B.鲁肃与梦露的对话，不仅凸显了孙权从正面劝学的显著成就，也进一步告诉人们读书学习的重要性。

C.鲁肃与梦露的对话，相互呼应，又相互戏谑地表现出他们的真性情和和谐关系。

D.鲁肃和梦露“交了朋友就走了”，从侧面展示了孙权劝说的结果和梦露才华的惊人增长。

7.回答问题。

(1)《孙权劝学》的作者是北宋政治家、历史学家司马光。他主持编纂了中国最大的编年体史书《子·同治简》。

(2)孙权的《劝学》以对话为主，用简洁而有意义的方式表达了学习的重要性。

(3)本文成语:乌夏梦，互相抓挠。

(4)读这篇文章的启示:人只要肯学习，就会有进步。