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临近期末，孩子的数学最近出现了断崖式的下滑。

主要原因是:

一年级学生最近在学习时钟和十路。

大二学生最近在学习时钟和排列组合，

最大的困难在于时钟！

为什么钟表这么难学？

显然，时钟与日常生活密切相关，

我在家已经练习过很多次了，

但是你为什么考得这么差呢…

小李是一名大二学生，

我最近才参加这个考试，

上次试卷我考了90多，这次考了30，

妈妈要打他了，上课想想吧。

所以他向我求助:

如何帮助孩子学习钟表？

首先，

时钟从一年级就开始学了，

最新的高一也在学习这一块的内容。

小泽是一年级学生。最近，他一直在研究这一课。

我学习也很差。

那么如何学好这些与现实生活相关的内容呢？

很多时候，我们觉得，

钟表是日常生活中最常见的东西，

应该很好学。

当父母教育他们的孩子时，

也许画一些给孩子们操作，

那为什么孩子还是做的那么差？

1.基本概念不熟悉。

我们知道小时和分钟的进步率是60，

虽然孩子会知道，但是用了就忘了。

它们将与十进制混合。

长度的单位是十进制，

米和厘米的进步率是100，

但是，孩子会把分时段和分时段当作这个进度。

2.孩子不能看手表或钟面。

我们知道，钟面是在一年级学的，

高一上册数学第七单元是学习钟面，

比如小李，学不好钟面。

所以实际操作很重要。

实际怎么操作呢？

父母可以得到一个时钟或钟面，让他们的孩子拨时间，

每当你拨一个，告诉什么是时间。犯错很正常。

多学几次，坚持一段时间，孩子自然就熟练了。

不可能说一个孩子会。

第二，练习题目。

钟表考试其实不多。做第一个的时候，

很多时候内容与考试无关，

只是为了让孩子掌握钟面，

让孩子真正做好学习做题的准备，

还是要练习考试相关的题。

先掌握钟面，

然后熟练掌握考题，

那么这一章的内容就很好把握了。

虽然数学有很多很多困难，

但是只要一个一个的突破需要时间，

数学不是特别难学。

父母需要对他们的孩子有耐心，

有些孩子可能会慢慢学习这些内容，

慢不代表学不会。

因为孩子觉得自己学得慢就不学了。

那就真的不会。

下面是一年级的观看视频练习。

专栏一年级上册数学同步教学视频作者：茵苗教育9币85人已购查看

一年级数学上册《认识钟表》同步练习。

参考答案:

首先，找朋友。

2: 03: 00, 6: 10: 00

1: 30 9: 30 6: 30 11: 30

第二，省略。

三。十点半十点半

六点，六点

五点五点。

3:30 3: 30

四。1: 30 9: 00 7: 11: 30 1: 00

5.在四点和八点。

6.想一想，填一下。

1.钟面上有(12)个数字，把钟面分成(12)个相等的大单元格。

2.顺时针走一大步，即(1)小时，顺时针走一圈，即(12)小时。

3.钟面上，时针指向1，分针指向12，正好是(1)。

4.钟面上，时针指向3，分针指向12，正好是(3)小时。

5.钟面上的时针指向8，分针指向(8)点12。

6.在钟面上，时针指向11，分针在(11)小时指向12。

7.钟面上，时针指向(6)，分针指向12。此时时针和分针在一条直线上。

8.(12)在整点上，时针和分针重合。

9.时针从2点转到9点花了(7)个小时。

10.时针在(7)和(8)之间，分针指向6，现在是7: 30。

初二上册数学“认识时间和分钟”同步视频

专栏二年级上册数学同步教学视频作者：茵苗教育9币233人已购查看

二年级数学上册《知时分秒》同步练习。

参考答案:

我会填写它。

1.钟面上有12个数字、时针和分针。

2.在钟面上，时针从7点到8点的时间是(1)小时，

3.时针移动1小时，分针恰好移动(1)圈，即(60)分钟。

4.钟面上有(12)个大单元和(60)个小单元。

5.时针指4，分针指12，表示(4)。

分针指向6，时针指向3和4之间(4: 30)。

分针指向5，时针在8和9之间(8: 25)。

5.分针从12走到12，是(60)分，(1)小时。

6.时针从“2”转到“5”持续了(3)个小时；

分针从“2”转到“5”持续了15分钟。7.(12)在整点上，时针和分针重合；

(6)在小时上，时针和分针在一条直线上。

二。填写适当的时间单位。1.一节课的时间是40分钟。

2.小学生每天在学校呆6个小时。3.看一部电影需要2个小时。

4.工人的叔叔每天工作8小时。5.从上海坐火车到北京需要17个小时。

6.李勇从家走到学校需要15分钟。7.我们放学的时间是11点30分。

第三，判断。1.对于分针来说，一分钟就是一分钟。(√)

2.新闻广播在晚上7点开始。(√)3.钟面上最短的指针是分针。(×)

4.电子表显示6: 45就是6: 45。(√)5.分针从一个数字走到下一个数字需要5分钟。(√)

6.妈妈一天工作8小时。(√ )

四、在钟面上拨下列时间

1.省略

2.在钟面上，时针和分针形成钝角:

五比六

在钟面上，时针和分针形成一个锐角:

9:35 12:10

钟面上的时针和分针形成直角:9:00 3:00。

初二上册数学“时间的简单计算”同步视频

二年级数学上册《时间的简单计算》同步练习。

参考答案:

第七单元理解时间

首先，仔细填写。

1.钟面上有(12)个大单元格和(60)个小单元格，每个大单元格有(5)个小单元格。

2.有一个正方形的分针是(1)分；分针一格是(5)分；一分钟的路程是(60)分钟，也就是(1)个小时。

3.当一个大格子顺时针运动为(1)时；时针转一圈需要(12)个小时。时针一天走两次。

4.分针从1到6，走了(25)个点；时针从1转到5，(4)没了；

5.分针从12点走到12点，也就是(1点)是(60)分；

6.分针指向9，时针快速指向6。此时是(5)点(45)分钟。

7.分针指向6，时针在9到10之间。此时是(9)和(30)分钟。

8.分针指向8，时针过了6，却没到7。此时是(6)时(40)分钟。

9.填写适当的时间单位。

一节课的时间是45(分钟)，小学生每天在校时间是7(小时)。

10分钟左右做60个口算。看一部电影的时间是2个小时。

李明花20分钟读300个单词，花大约2分钟从家走到学校。

二、选择题

1.一节课的时间是(C)。

40小时4分钟C.40分钟

2.钟面上的分针指向5，时针在5和6之间。这时，电子表上是(A)。

5点25分

3.时针只在7到8之间，分针指向5，时间是(A)。

甲7:25乙8:25丙7:30

第三，写时间。

2: 45, 2: 45, 10: 07, 9:20, 9: 20

5:00 9时差10分钟8:50 2时差2分钟1:58

四。填写“=”、“>”或”

2 > 100分钟，1小时30分钟 80分钟

第五，解决问题。

苗的星期六生活。请帮她数时间(注意单位):

坐车上街:上午8: 00 ~ 8: 30，用了(30分钟)

买衣服:上午9: 20 ~ 10: 30，用衣服(凌晨1: 10)

午餐:中午12: 00 ~ 12: 15，用过(15分钟)

回家看书:下午2: 20 ~ 3: 25用(下午1: 05)

洗衣:下午3: 30 ~ 4: 07，用时(37分钟)

看动画片:晚上7: 40 ~ 8: 15，用了(35分钟)

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