如何收集网站数据？

可以用爬虫软件。现在市场上的爬虫软件已经非常成熟，对小白和初学者都很友好。如果不知道用哪个爬虫，可以试试ForeSpdier数据采集引擎。操作简单易用，还有各种教程辅助。基本上10分钟就能完成一个网站。下面附上截图:

如何用vba抓取网页数据？

Subcc() Cells.ClearContents SetoDoc=CreateObject(“htmlfile”) WithCreateObject(“WinHttp.WinHttpRequest.5.1″) .Open”GET”, “”, False .Send .WaitForResponse oDoc.body.innerHTML=.responsetext Setr=oDoc.All.tags(“table”)(7).Rows Fori=0Tor.Length-1 k=.End(3).Row Forj=0Tor(i).Cells.Length-1 Cells(k+1,j+1)=r(i).Cells(j).innerText Nextj Nexti Setr=Nothing EndWith EndSub

会计采集信息流程？

1.会计人员登录当地会计服务网址，点击进入“会计人员信息采集”模块。

2.阅读操作说明。

3.进行账号注册。会计人员首次登录系统，需要先进行账号注册，点击注册功能进入注册页面填写相应的注册信息。证件号码是会计人员系统登录和档案管理的唯一号码，请会计人员务必真实、准确地填写，并按要求设置，妥善保管好登录密码。证件类型主要包括:身份证，港、澳、台身份证件，护照，军官证。证件号码、登录密码将是会计人员进行信息采集、继续教育登记、办理调转等业务的用户名和密码。持有我省颁发的会计从业资格证书并已经进入原系统管理的会计人员，可使用有效证件号直接登录系统，初始密码为证件号后六位。登录系统后必须立即按要求修改密码，更新完善个人信息。请如实填写邮箱地址，会计人员后期忘记登录密码，可以直接通过邮箱找回密码。

4.进入信息采集并填写承诺书。采集的内容主要包含:人员基本信息、专业技术资格信息、高端人才信息、照片、证明材料。会计人员实行属地管理，在职会计人员按照工作单位所在地行政区划进行采集(行政区划内同时设有市级以及区级的，会计人员可根据个人自愿选择在市级或区级进行采集，建议同一单位的会计人员在统一的行政区划进行采集，以便单位后续集中申办业务);具有会计专业技术资格但未从事会计工作的人员按户籍所在地或居住地的行政区划进行采集;具有会计专业技术资格的在校学生按学校所在地的行政区划进行信息采集。

5.审核。会计人员完成信息采集并提交后，由属地财政局进行审核。

6.查看。审核通过后，会计人员可查看本人资料信息，审核不通过，资料信息予以退回。

在互联网上收集资料文献的途径？

在互联网网上如果收集学术资料文献可以通过知网，万方等网站来收集资料文献。

企业信息采集的途径和方法？

信息的定义比较广了，信息分为内部和外部

内部信息分财务类和非财务类。财务类不说了财务部来的。非财务类信息：人事、生产经营、统计等等。采集的化最好有信息系统，没有的话职能从各部门收集

外部信息，包括客户信息、供应商信息、行业信息、政策信息、宏观经济信息，收集的渠道也比较多，网站、行业协会、杂志、期刊等等。

企业最好有信息收集和分析的归口部门，定期编制分析报告。信息采集只是一个基础工作，核心是数据的分析

论文资料的收集方法？

一、文献与信息的收集原则 收集论文资料，要遵循这样几条原则：定向、真实、充分、新颖、及时、阶段性和读思结合。1、定向：确定收集范围，紧紧围绕当前课题，拟定文献收集大纲，明确收集目的、内容、时间界限和文献类别，以节省时间和精力。

2、真实可靠：收集第一手资料，而不是经过几次转引的资料，以保证资料的准确性；把握资料的公正性和准确性。

3、充分：（1）收集资料要全面，不要只收集某一类资料；资料系统一般可分为三个层次：基础性资料、前沿性资料和灵感性资料或触发性资料；（2）收集主要的材料，而不是次要的材料，要抓住要点与特点；（3）不但要收集与自己观点一致的资料，也要收集观点不一致或与自己构思矛盾的资料；

4、新颖：了解最新动态，收集最新资料，以免重复劳动；

5、阶段性：收集资料要紧密结合课题研究和论文写作，论文写作是分阶段的，因而收集资料也必须坚持阶段性原则。大致来说，第一步查阅资料，是提炼观点，发现问题的阶段，第二步查阅资料是验证观点或论题是否有价值、有无新意、能不能写的阶段，第三步收集资料是编写提纲、行文的阶段，第四步收集资料是文章的修改阶段。

6、读思结合，及时记录：融入自己的思考，作好摘录和笔记，使资料活起来；及时记录，否则长稍纵即逝，过后查阅，费时费力。

二、文献与信息的收集渠道及思路研究一个课题，我们首先要了解该课题的历史概况、涉及的主要人物、已出版的主要书籍及代表性文章，他们的主要观点及争论的焦点；同时要密切关注相关研究机构和杂志的动态，了解当前研究的最新成果。关注当前学者的相关调查、报告、综述及其他专题资料；了解政府观点（政策、会议、讲话）、学者观点（专著、杂志、访谈、论坛）、群众观点（调查、采访报道）等；把握其观点的分歧之处及当前课题存在的问题。

常用的收集渠道有：1、图书馆收集：包括电脑关键词检索、书目分类检索、索引工具书检索及咨询等； 2、互联网收集：包括通过搜索网站用关键词检索。常用的关键词有：调查、报告、综述、研究所、专题、历史、论文、索引等。 3、交流性收集：包括学术报告会、学术交流会、师生课堂交流、同行日常交流等。

然而，面对浩瀚的网络和图书馆资料，我们如何更快地收集到我们所需的信息呢？以下是收集资料的基本思路：1、概况的线索，收集基础性资料：关注史学专著和教材（如《…史》、《…概论》），了解本课题的来龙去脉，了解历史上曾研究本课题的大学者、重要观点及代表作品，然后根据史论中提及的重要人物和著作追踪查询。

2、导师的线索，收集关键性资料：导师提供的阅读书目，一般都是导师认为值得一读的重要书目。以导师提供的阅读书单为源头，了解课题概况，追踪查阅文献资料，这也不愧为一个省力的好办法。

3、报刊的线索，收集最新的资料：跟踪阅读几份重要的报刊杂志，关注本课题的动态；如《…学报》、《南风窗》、《南方周末》、《参考报》、《文摘报》等。

4、网络媒体的线索，收集前沿性资料：通过专业搜索网站、网站推荐链接等检索国内外关注该课题的知名网络。（1）论文网：搜索历年的论文资料，了解学术动态，如清华期刊网)等。（2）研究机构网站：进入我国的高校、研究所、相关专家的专业或专题网站、商业培训或教学辅导网站进行检索；借用网站收集的专题资料及研究成果，了解跟踪当前的研究动态；（3）政府网站：进入政府相关网站搜索政策法规及专题信息等；如北京之窗、人民代表大会等。（4）海外网站：进入海外的相关网站及学者论坛等进行检索，捕捉相关资料或不同观点。（5）新闻媒体网站：进入电视、广播、报纸等主流媒体网站，收集相关的重大新闻、事件、讲话及评论等；。（6）网络图书馆：进入国家重点图书馆及书库网络，弥补本地图书馆资料不足的缺陷。（7）出版社和书店网络：进入出版社和书店网站，了解最新出版的图书信息。

5、工具书线索，收集充分的资料：（1）索引书目：通过《全国总书目》、《全国报刊索引》、《中国…文献题录》、《…内部资料索引》、人大《复印报刊资料》等分类进行全面检索。包括文献题名索引和文献内容索引。（2）文摘：通过《新华文摘》、《社会科学文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《文摘报》、《中国人民大学文摘资料卡片》等查找相关文献内容。（3）其他参考工具书：通过辞书、百科全书、年鉴、手册、类书、政书、文献汇编、表谱和图录 等查找相关文献；其中类书和政书记述我国古代文献及典章制度。

三、 文献与信息的收集方法1、索引逆查法：在使用索引工具书查询文献资料时，常采用逆查法，按课题检索的时间范围，由近及远地查找文献，适用于全面获得资料。2、引文追溯法：以检索到与课题相关的一批文献为起点，通过这些文献的引文、注释以及附录参考文献为线索进行追踪查找，适用于文献线索很少的情况下使用，其缺点是获得的文献往往不全面。3、网络搜索法：充分利用搜索网站、书库网站、中外网络图书馆网站、论文网站等，对资料的资料号、标题、作者、摘要、附录等，作分类检索、模糊检索、转化检索、英文检索。

四、 文献与信息的记录1、标记或眉批：在精读著作上的空白处写上自己的见解或评语、或解释、或质疑；在重点、难点、精彩处画上各种记号。2、抄录或复印：在卡片或笔记本上记下原文的重要处、精彩处或重要的材料，以作为自己今后写作时论证、引证之用。篇幅太长也可以采用剪报、复印等方式。摘录时要注明出处，包括主要责任人或作者，书名或篇名，出版地及出版社、出版时间或杂志卷期、页码等。3、提纲：把原文的基本内容、主题、观点，独到之处、精彩之处等，用自己的话加以概括，应注明思想来源同上。4、札记和做文献综述：做札记就是在笔记本上随时记下自己读书时的心得体会和各种联想。作文献综述是对文献经过阅读、思考、形成了自己的看法，把这些看法用自己的话表达出来的过程。