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[每天一个问题]

名词复数规则的变化

(2017广东珠海模拟，28)

昨天我们在农场看到了一些。

a牛B马C羊D鸡

第一，【考点讲座】

【考点记忆】复数名词不规则变化01-单复数名词同形

[示例]

中文→中文中文

日语→日语日语

羊→羊

鹿→鹿鹿

鱼→鱼鱼

初中名词的同形异义词主要有五种，可以巧妙地记录如下:

中国人和日本人喜欢羊、鹿和鱼。

[深度分析]

当提到“鱼”时，鱼是一个不可数名词。

当fish指“多少鱼”时，是可数名词，但单数和复数是同态的。

【例子】河里有很多鱼。

当fish强调鱼的“种类”时，复数是“鱼”。

【例子】河里的鱼有很多种。

因此，当鱼有不同的意思时，可数和不可数的形式以及单数和复数的形式是不同的，所以答案必须结合问题的意思。

二【答案分析】

【答案】C

【考点】考察名词数量的变化规律。

A.b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b . b

——昨天我们在农场看到了一些羊。

昨天我们在农场看到一些羊。

[决议]

A.牛可数名词

B.可数名词

C.绵羊可数名词【经常考的单词，一定要准确记忆】

D.鸡表示“鸡”时是可数名词，表示“鸡”时是不可数名词。【经常考单词，一定要背的准确】

当用作动物解决方案时，这四个选项都是可数名词。

有些后面是不可数名词或可数名词的复数形式。根据名词数量和题意的变化规律，答案为c。