第一周

90分钟

0

1

1、了解it行业就业情况

2、了解软件工程这门课程的概念

3、学习如何使用github等

第二周

90分钟

50左右 

2

1、编写学习进度条

2、进一步学习了软件工程这门课的概念与作用

3、完成复利公式计算程序

 1、在课堂上继续学习了软件工程的第一章概论

2、继续完善复利计算程序，做出了复利计算程序3.0版本

 1、在课堂上学习完了构建之法第一章，也学习了单元测试的一些知识

2、继续完善复利计算程序，做出了复利计算程序4.0版本

3、阅读了构建之法前三章，并写下了一些读后感和疑问发布了博客

1、把c语言的复利计算程序改成了java版本，以及进行了相关的单元测试（Junit）

2、在课堂上继续深入学习单元测试的知识，以及练习如何结对编程

2

1、进行了结对编程

2、看了构建之法第四章，以及发布了感想

3、课堂继续学习构建之法的内容

2

1、进行了第二次结对编程，一起进行了复利计算程序的再升级

2、课堂上继续学习构建之法的理论知识

3、观赏了其他四对同学的博客和代码，并给出了诚意的评价

1

1、进行了第一次团队合作，一起对师姐的安卓应用进行了一些测试与寻找bug等

2、课堂上还学习了构建之法的一些理论知识

3

1、进行了第二次的团队合作，上一次是bug，这次是修改真正的bug

2、Scrum团队成立，和团队的伙伴一起商量团队口号，目标，拍照，一起进行团队项目选题，还分配了每个团队伙伴的角色。

3、阅读了构建之法第六七章，并写下了读后感

1

1、和团队一起进行了Scrum项目1.0，确定项目选题目标等等，并且已完成

2、进行Scrum项目2.0

2

1、完成Scrum项目2.0产品BACKLOG

2、完成Scrum项目3.0 Spring计划

3、进行Scrum项目4.0，看板设计，任务认领等

2

1、完成Scrum项目4.0，看板设计，任务认领，每日例会等

2、完成Scrum项目5.0，燃尽图更新，任务进度等

3、进行Scrum项目6.0，准备课堂演示

2

1、完成Scrum项目6.0，课堂演示

2、进行Scrum项目7.0，Sprint回顾

3、阅读了《构建之法》8、9、10章并发布读后感博客

2

1、和队友一起进行了团队项目的第二个冲刺

2、写下了自己阅读《构建之法》P384~391的感受和对未来学习与工作在诚信与道德方面的承诺

1

1、继续完善团队编程项目，实现功能

2、典型用户

1、完成最终项目，对项目出现的bug进行修复

2、进行项目展示，准备第三次冲刺，最终演示

1、进行项目最后演示

2、修复网页项目BUG