最近刷Tik Tok的时候，看到很多家长帮孩子做作业，有很多笑话。的确，现在的作业比我们那时难多了。

我哥也关注了几个好视频，比如奥运会解题。方法和思路真的很清晰。即使是我，一个数学孩子，一听就懂。

否则，父母和朋友会想尽一切办法把孩子送到好学校。效果不一样。

但说到教育，朋友们不知道是否认同qrdfs的观点：教育是教我们学习的一种方式，开拓我们的思路，学会举一反三，最终实现学以致用。

就好像我在学习高等数学求极限的时候，为什么无限趋近于零或者正无穷大？这个有什么用？后来和一个大学老师聊天后，我意识到在做空气实验的时候，特别是飞机稳定的时候，为了保持飞机稳定，我只会求极限。我明白，因为气流不是连续的区间，所以我们不能取导数~ ~

然而，学习不是临时抱佛脚，而是一个引导的过程。所以教育这个词的词根是duc。我们来看看今天的根。

导管鸭=铅铅

教育

[‘edjket]

教育；培养

前缀e-是“向外”，是心中智慧的种子。在老师“向外”的引导下，它生根发芽，茁壮成长，智慧也得到提升。这是教育的基础。后缀-ate是动词，所以这里是：教育，培训。

教育

[edken]

教育

加后缀-ion把词性变成名词：教育

可教育的

[‘edkb()l]

可教育的

后缀-able是“可以…”，其中形容词变化后，翻译为：educatable。

介绍

[ntr’djus]

介绍；进口

前缀intro-是“向内，到核心”。介绍的本义是：陌生人在被引导理解事物后，才能理解事物。所以“向内引导”，就像把茧中的丝拉出来一样，让别人看清楚基本面，这就是介绍的目的。

n-justify”>conduct

[‘kɒndʌkt]

v. 组织

con-有加强语气的意思，是正向的。一个企业要向好的方向发展，离不开同事努力，也离不开领导指引方向。所以这共同努力，组织经营，才会越来越好。

produce

[prəˈdju:s]

vt. 生产

pro-是“前面”的意思，经过机器，一步步向前引导，加工，最终生产出产品。

abduct

[əb’dʌkt]

vt. 绑架；诱拐

我们之前说过abuse，知道ab-这是个很不好的负向前缀。向不好的地方引导，那不就成了骗人么！而这不是骗人钱财，是骗人，把人拐卖，绑架。因为性质及其恶劣，才会用到ab这个前缀。最后说一句，拐卖妇女儿童这些人，真该死！！！

reduce

[rɪ’djuːs]

vt. 减少；降低

re-我们知道有“再一次”的意思，同样也有“向下”的含义。向下面引导，没引导好，弄巧成拙，反而降低，减少了预期

educe

[ɪ’djuːs]

vt. 引出；演绎

e-是“向外”的意思，区别于educate，这里并非抽象的去教育，而是实际的在教，引出公式，推演解题过程。所以这是：引出，演绎（推演解题的过程）

今天给大家留一点思考题：上面这些词汇，我只选取的动词形式，大家可以开动脑筋，想想他们的名词，形容词形式是如何变化的吧~

大家来看看今天的词根导图吧：

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我们明天见咯~